在儿童篮球启蒙教育中，抢篮板球是一项至关重要的基础技能，它不仅能提升孩子的球场竞争力，更能有效培养其判断力、爆发力和勇于拼搏的体育精神。一份优秀的教案设计方案，是确保训练安全、高效且充满乐趣的关键。下面，就为您详细解读一份专为小童设计的豪华版抢篮板球教学方案。
一、 明确核心教学目标 本教案旨在让6-10岁的儿童学员理解篮板球的基本概念，初步掌握卡位、起跳和抓球的基础动作要领，同时在趣味练习中培养他们的团队协作意识和永不放弃的积极态度。
二、 趣味导入与热身准备 训练开始前，通过“听信号抢位”等小游戏进行动态热身。让孩子们在划定区域内随意移动，听教练口令迅速用脚步占据地上的标志点，以此模拟卡位意识，激发参与热情，充分活动踝、膝、髋关节及上肢，为后续训练做好安全准备。
三、 核心技术分解教学
- “小螃蟹”卡位步法：教导孩子像螃蟹一样横向张开双臂、降低重心，用身体感知和阻挡假设中的对手，强调双脚站稳，建立空间感。
- “小火箭”垂直起跳：在正确卡位基础上，练习原地垂直向上跳起，模拟抢球动作。可手持轻质泡沫球，强调双手高举，在最高点“抓”球。
- “抓抓乐”巩固练习：教练在篮下（或设定高度）抛球，让孩子们在完成卡位、起跳后，双手牢牢抓住球，并强调落地缓冲，保护自己。
四、 情景化团队游戏设计 将技术融入游戏是保持孩子兴趣的法宝。可组织“篮板球争夺赛”：将孩子分为两队，教练投球（可不设篮筐），两队队员需运用所学技巧争抢球权，抢到球并成功传给队友计分。此游戏综合锻炼技术运用和团队配合。
五、 安全要点与温馨贴士 始终将安全放在首位。确保训练场地平整无障碍，使用适合儿童尺寸和重量的篮球。教学中反复强调落地姿势，避免身体冲撞。多采用鼓励式教学，关注每个孩子的进步，让积极体验成为他们热爱运动的起点。
通过以上结构清晰、循序渐进的设计，这份“小童抢篮板球教案设计方案”不仅能够系统性地提升孩子的篮球技能，更能在欢乐的氛围中播种下团队合作与坚韧不拔的种子，实现体育教育的真正价值。
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